23.01.2026 tarihinde 21:00-22-00 saatleri arasında Bölüm Kalite ve Akreditasyon Komisyonumuz ve sınıf temsilcilerimiz Google Meet platformunda Program Öğretim Amaçları, Program Çıktıları ve genel öğretim faaliyetlerini değerlendirmek üzere bir araya geldi.
Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Kalite ve Akreditasyon Komisyonu, programın güçlendirilmesine yönelik çalışmalar kapsamında, öğrencilerden alınan güncel geribildirimleri değerlendirdi. Temsilcilerin, mezuniyet sonrası istihdam olanaklarını güçlendirecek ve akademik bilgilerini çağdaş becerilerle destekleyecek yeni ders içerikleri talep ettiği görüldü.
Toplantıda, Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) doğrultusunda güncellenen Program Öğretim Amaçları (PÖA) ve Program Çıktıları (PÇ) öğrencilerin görüş ve önerilerine sunuldu.
Öğrenci temsilcileri, geleneksel öğretmenlik rolünün yanı sıra kültür-sanat sektörü, medya, yayıncılık, dijital arşivcilik ve kütüphanecilik gibi geniş bir yelpazede kariyer yapabilmeyi amaçladıklarını ifade etti. Teknolojik yetkinlik vurgusu yapan öğrenciler, ofis programları ve dijital beşeri bilimler perspektifinin de müfredata dâhil edilmesi gerektiğini belirtti. Disiplinlerarası bakış açısı ve güçlü yabancı dil -İngilizce ve Farsça- bilgisinin önemi de öne çıkan talepler arasında yer aldı.
Komisyon, söz konusu taleplerin programın akademik derinliğini ve mezunların uluslararası rekabet gücünü artırmak açısından hayati önem taşıdığı kaydederek öğrencilerin dil yeterliliklerini artırmak amacıyla müfredatta yer alan mevcut İngilizce dersinin içeriğinin zenginleştirilmesi, artırılması ve isteğe bağlı Farsça öğretimi seçeneğinin oluşturulması yönünde çalışma başlatılmasına karar verdi. Bu adım, kabul edilen PÇ-9 (Yabancı Dil) çıktısının somut bir yansıması olarak öğrencilerin hem Batı hem de Doğu dillerinde yetkinlik kazanmasını destekleyecek.
