PÇ-1: Türk dili ve edebiyatının başlangıcından günümüze geçirdiği tarihsel evreleri, dönemleri ve şahsiyetleri kronolojik bir bütünlük içinde kavrar, Türk edebiyatına ilişkin bilgi ve yorumlarını, akademik yazım kurallarına ve bilimsel etik ilkelere uygun biçimde ifade eder.
PÇ-2: Türk edebiyatının sosyo-kültürel ve estetik bağlamlarını açıklar. Türk edebiyatının kütüphane, arşiv ve dijital kaynaklarına erişim bilgi ve becerisi edinir. Kaynakları değerlendirebilecek seviyede Osmanlı Türkçesi okur-yazarlığı kazanır.
PÇ-3: Türk dilinin tarihsel dönemlerinde kullanımda olan ses (fonetik), şekil (morfoloji), söz dizimi (sentaks) ve anlam (semantik) özelliklerini; çağdaş lehçelerini ve modern kullanımlarını bilimsel yöntemlerle analiz eder.
PÇ-4: Osmanlı Türkçesiyle (Arap harfli) ve farklı alfabelerle yazılmış (Göktürk/Arap/Kiril/Latin vb.) tarihî ve çağdaş metinleri okur, çözümler ve anlamlandırır; metni bilimsel transkripsiyon ilkeleriyle Latin harflerine aktarır; sözlük/gramer ve yardımcı kaynakları kullanarak metni günümüz Türkçesine doğru biçimde çevirir ve yorumlar.
PÇ-5 Türk dilinin tarihsel metinlerini; modern ve geleneksel dil teorileri ve kuramları çerçevesinde inceler ve yorumlar.
PÇ-6 Türk dilinin tarihsel ve çağdaş metinlerini sadece bir metin olarak değil; tarih, sosyoloji, felsefe, psikoloji ve halkbilimi (folklor) gibi alanlarla disiplinler arası bir kültürel ürün olarak değerlendirir.
PÇ-7: Edebî metinleri; modern eleştiri kuramları ve anlatı teknikleri doğrultusunda karşılaştırmalı olarak çözümler. Sözlü ve yazılı kültüre ait tarihsel metinleri Halkbilimi (folklor), mitoloji (Türk ve Dünya mitolojisi) ve modern edebiyat eserleriyle karşılaştırır.
PÇ-8: Alanındaki bir sorunu tespit eder, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak veri toplar, analiz eder ve sonuçları etik kurallara uygun bir proje veya makale/tez formatında raporlar.
PÇ-9: Türk ve Dünya edebiyatı eserlerini tarihsel bağlam, anlatı teknikleri ve kuramsal yaklaşımlar doğrultusunda karşılaştırmalı olarak çözümler.
PÇ-10: Türk dili ve edebiyatı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir, düşüncelerini ve sorunlara lişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir.
PÇ-11: Alan uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır; kütüphane veri tabanları, dijital arşivler, derlemler ve temel bilişim araçlarını etkin kullanır; yazma/matbu kaynaklara erişir ve değerlendirme becerisi geliştirir.
PÇ-12: Türkçesi Ağız Araştırma yöntemlerini öğrenir. Fonetik alfabeyi kavrar, Ağız Araştırma çalışmalarının tarihsel gelişimini ve Ağız Atlası hazırlamayı öğrenir. Ses Bilgisiyle Ağız Araştırma çalışmalarının temel bilgilerini nasıl birleştirebileceğinin metotlarını öğrenir.
PÇ-13: Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi standartlarına uygun olarak, Batı dillerinden İngilizceyi ve Doğu dillerinden Farsçayı yetkin bir şekilde kullanan araştırmacı; bu diller aracılığıyla uzmanlık alanındaki uluslararası literatürü, güncel yayınları ve akademik tartışmaları yakından takip edebilmekte, aynı zamanda yabancı meslektaşlarıyla profesyonel ortamlarda etkin iletişim kurarak bilgi paylaşımı ve akademik iş birliği süreçlerini başarıyla yürütebilmektedir.
PÇ-14: Alanındaki uluslararası literatürü takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde bir Türk yazı dilini (Çağatay Türkçesi, Özbek, Uygur, Kırgız, Kazak, Tatar, Türkmen Türkçesi vb.) kullanır.
PÇ-15: Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki gelişimini sürdürür; toplumsal sorumluluk, bilimsel tarafsızlık ve etik değerlere bağlı kalarak kültürel mirasın korunmasına katkı sağlar.
PÇ-16: Edebiyatı; tarih, sosyoloji ve halkbilimi gibi disiplinlerle ilişkili kültürel bir ürün olarak değerlendirir. Sözlü kültür ortamında bir konu, kaynak kişi, dar veya geniş kapsamlı belirlenmiş alanlarda derleme yaparak, yazıya ve yazıdan da teknolojik ortamlara aktarılan metinleri mukayeseli olarak inceler.
PÇ-17: Alan dışı en az iki ders alarak disiplinler arası yaklaşımlar çerçevesinde edindikleri bilgi ve becerileri, eleştirel ve yaratıcı metinler ortaya koyacak biçimde uygular.
PÇ-18: Kültürel mirasın korunması ve yeni nesillere aktarılması ile toplumda yaşayan, yaşatılan gelenek görenek inanç âdet ve uygulamalar ile bunların kökenleri hakkında bilgi sahibi olur. Bütün bu birikimden faydalanarak bireysel ve takım çalışmalarında etkin biçimde yer alır.
PÇ-19: Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (Çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibidir.