Japonya KUIS RILAE Enstitüsü'nün 11. LAb etkinliğinde AYBÜ Öğrenme Danışmanlarından Öne Çıkan Sunum
Öğrenme Danışmanı Egitmeni Gamze Güven-Yalçın ve Akran Öğrenme Danışmanı Cemre Ayık, 11. LAb Etkinliği'nde önemli bir bildiri sunmuşlardır. "Flight to Flourish: The Synergy of the Pygmalion Effect and Agentic Engagement in Systematic Advising Services" başlıklı sunumları, olumlu psikoloji ve öğrenci katılımının birleşimini vurgulayarak öğrenci rehberliğinde yeni bir yaklaşım sunmuşlardır. Bu anlamlı sunum, olumlu beklentilerin öğrenci katılımını nasıl etkilediğini ve dil öğreniminde öğrenci özerkliğini nasıl güçlendirdiğini ele almıştır. Ögrenen özerkliğini destekleyerek prososyal öğrenme toplulukları oluşturmayı hedefleyen LAP Club Konuşma programı, dil öğrenimi sürecinde öğrencilere rehberlik etmişlerdir. Bu sunum, olumlu beklentileri teşvik eden ve etkili bir öğrenme ortamı oluşturan Pygmalion Etkisi ve öğrenci katılımının sorunsuz entegrasyonunu keşfine olanak sunmuştur.
