İçeriğe atla


Sanat Tarihi Bölümü bünyesinde yürütülmekte olan Sanat Tarihi Lisans Programının eğitim amacı; sanat tarihi biliminin temel yaklaşımları, kuramları, üslupları ve farklı dönemleri hakkında gerek teorik gerek pratik düzeyde derinlemesine bilgi sahibi sanat tarihçiler yetiştirmektir. Dolayısıyla, Anadolu, Türk, İslam, Yakın Doğu ve Batı sanat ve mimarlık mirasını anlama ve yorumlama yetkinliğine sahip, sanat tarihinin mimarlık, resim, süsleme, el sanatları ve müzecilik gibi farklı alt alanlarında bilimsel araştırma tasarlama, yürütme ve bu araştırmalardan edinilen verileri ve sonuçları bilimsel yöntemlerle raporlama, belgeleme ve yorumlama yetkinliğinde olan sanat tarihçiler yetiştirmek eğitim amaçları arasındadır.

Bunun yanında Sanat Tarihi Bölümünün amacı; taşınır ve taşınmaz kültür varlıklarının tespiti, belgelenmesi, korunması ve envanterlenmesinde kullanılan araştırma ve saha yöntemlerine ilişkin bilgi ve beceri sahibi, eleştirel düşünme, görsel ve kültürel okuryazarlık becerilerine sahip, somut ve somut olmayan kültürel mirasa, çevresine ve topluma karşı sorumluluklarının farkında, mesleki ve bilimsel etik ilkelere bağlı, sanat tarihi alanındaki ulusal ve uluslararası güncel gelişmeleri takip eden araştırmacı, uygulamacı ve/veya akademisyen sanat tarihçiler yetiştirmek için gereken bilimsel ve akademik ortamı sağlamaktır.

Programın öğretim amaçları üniversitemizin Bologna Bilgi Paketinde yayınlanmaktadır. Bologna bilgi paketini indirmek için tıklayınız.

Sanat Tarihi Bölümünün öğretim amaçları aşağıdaki gibidir:

PÖA-1. Sanat tarihinin temel alanları olan Anadolu, İslam, Türk ve Avrupa sanatı ile mimarlık tarihi, minyatür, süsleme ve el sanatlarına dair derinlemesine bilgi edinerek, görsel, mekânsal ve biçimsel çözümlemelerde analitik düşünme yeteneği kazandırmak.

PÖA-2. Sanat tarihinin metodolojisini, kuramsal boyutlarını ve tarihsel gelişimini kavrayarak; arkeolojik kazı, yüzey araştırması, arşiv-belge taraması ve saha belgeleme (çizim, fotoğraf, teknik raporlama) yöntemleri hakkında yetkinlik sahibi olma ve kültürel mirası bu çerçevede analiz edebilme becerisi geliştirmek.

PÖA-3. Taşınır ve taşınmaz kültür varlıklarının korunması, restorasyonu, envanterlenmesi ve müzecilik faaliyetlerinin yürütülmesi amacıyla diğer disiplinlerden (arkeoloji, mimarlık, tarih, epigrafi vb.) meslektaşlarla iş birliği yaparak, koruma politikaları ve kültürel miras yönetimi süreçlerini değerlendirme yetisi kazandırmak.

PÖA-4. Sanat tarihi alanında özgün bir araştırma veya koruma projesi tasarlayabilme, birincil yazılı kaynakları (Osmanlı Türkçesi metinler, kitabeler, vakfiyeler ve arşiv belgeleri) ve saha verilerini uygun yöntemlerle çözümleme becerisi kazandırmak ve bu sayede bilimsel yayınlar ve koruma odaklı öneriler geliştirebilmek.

PÖA-5. Sanat tarihini diğer beşeri ve sosyal bilim dalları (tarih, arkeoloji, edebiyat, antropoloji, sosyoloji, felsefe vb.) ile ilişkilendirerek, disiplinler arası yaklaşımlar geliştirme ve kültürlerarası etkileşimleri çok boyutlu okuma yetkinliği kazandırmak.

PÖA-6. Sanat tarihi alanında ileri düzeyde teorik ve terminolojik bilgiye sahip, bilimsel ve mesleki etik ilkeleri özümsemiş, mesleki bağlamlarda yabancı dilde yazılı ve sözlü kaynakları takip edebilecek, ulusal ve uluslararası düzeyde etkili iletişim kurabilecek bireyler yetiştirmek.

}